Verfstiften - groepswerk
Zelfstandig spelen: kettingen rijgen (die mee mogen naar huis)
Zelfstandig spelen: met loose parts vormen ervaren
Zelfstandig spelen: met verfstiften experimenteren en zelf een kunstwerk maken
Denkspel - executieve functies: Welk dier is in het echt het grootste?
IMPRESSIE: we leren Mondriaan zijn kunstwerken kennen.
Wat is een kunstenaar precies en wat doet hij?
Zelf een Mondriaan creëren in de klas.
Wat is een kunstenaar precies en wat doet hij?
Zelf een Mondriaan creëren in de klas.
Vrij stempelen met onze vingers- een eigen kunstwerk.
NIEUWE HOEK in de klas: het digitaal bord, wordt het verfdoek.
Ze mogen zelf een kunstwerk maken.
In deze hoek kan maar 1 kleuter tegelijkertijd
Ze mogen zelf een kunstwerk maken.
In deze hoek kan maar 1 kleuter tegelijkertijd
Zelfstandig spelen: de vrije knutselhoek.
Ze mogen zelf kiezen wat ze maken en hoe.
Ze mogen zelf kiezen wat ze maken en hoe.
Zoals ons liedje, er kan niets fout. We moeten enkel zorg dragen voor het materiaal en op het einde opruimen.
De voorlees (groot)ouders helpen ook met zonnebloemen zaaien.
DANKJEWEL aan Noor voor de zonnebloemzaden!
DANKJEWEL aan de (groot)ouders om dit in kleine groepjes met hen te ervaren, zo bereik je veel meer dan ik klassikaal, daar ben ik van overtuigd!
Voorleeshalfuurtje, de foto's vind je ook in het andere mapje.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten
Opmerking: Alleen leden van deze blog kunnen een reactie posten.