KI-KA-KUNSTENAAR (22-04-2024 tot en met 12-05-2024)

Vrij kleuren: vlakken inkleuren zoals Piet Mondriaan

We leren de kunstenaar Kadinsky kennen.
Die schildert cirkels

Nieuwe zelfstandige hoek: vrije knutseltafel.

3D kunst: met de playmaïs zelf vormen/kunst creëren.

Ik zag al armbanden, regenbogen, dieren, bloemen,...

Zelfstandige hoek: de wasknijpers op de juiste kleur knijpen.

We leren een andere soort kunst kennen.

Balpenkunst. 

Daarna gaan we zelf aan de slag.

Nieuwe hoek: zelf de vlakken van Mondriaan inkleuren op het raam.

Yoga: buiten

Zelf de vlakken van Mondriaan schilderen met een palet, zoals een echte kunstenaar!

We gaan op bezoek naar de kangoeroeklas.

Juf Isolde maakte samen met haar kinderen kunst en wij mochten hun museum gaan bewonderen.

Zelfstandige hoek: Mondriaan zelf creëren door vierkantjes te kleven op grijs blad.

Themalied:
luister naar deze link...

https://www.youtube.com/watch?v=BdIvUfGxxPE 

Onze zonnebloemen komen al mooi piepen, we geven ze dagelijks water.
Zorg dragen voor.

Onze kring werd een museum.

Een museum vol kunstwerken van Rene Magritte.

Zo'n mooie wolken, een meneer met een mooi pak en das, een bolhoed en heel vaak ook een appel.

Impressie: kleuren mengen...
'juf Sofie werd even een kunstenaar'

Een geheim projectje...

Vrij tekenen: Er zijn aangeboden stappenplannen om te tekenen, want sommige kleuters doen dit graag en kunnen dit goed.

Zelf experimenteren met kleuren mengen.

Bloempjes water geven.

Marlot haar papa kwam langs met ganzenkuikentjes.
Ooooh!

Naar aanleiding van schilder Rene Magritte

EN

Het verhaal: Welke kleur heeft de lucht?

Mochten we zelf bedenken welke kleur de lucht heeft volgens jou dromen...
Want een schilder is nooit fout...

BEELD:
We creëren onze eigen lucht en maken hiervan een afdruk op papier.

Buitenklas op maandag.

De eerste zonnestralen mochten we niet mislopen!

We maakten ons eigen voetenschilderij.
De kleuters gingen heel zelfstandig aan de slag, dus mijn excuses voor nog wat gekleurde voetjes bij het einde van de dag ;-).

GODSDIENST / TAAL:
Soorten talen - samen met juf Isolde.

Juf Isolde kwam de klas binnen en sprak een andere taal... ENGELS, daarna ook FRANS.

Zo kwam er aan bod dat sommige kleuters van onze klas een andere thuistaal hebben.

Engels, Bosnisch of zelfs gebarentaal.

We zeiden goedemorgen in gebarentaal.

Godsdienst: hartjeskaarsjes

knippen en muizentrapjes vouwen, voor wie wil.

Yoga: met ogen dicht voelen aan het zand.
Hoe voelt het?

Tot slot met onze vinger een schilderij maken in het zand.

GROEPSWERK:
We hebben in totaal 23 groepswerken gemaakt in onze klas, dit schooljaar.
Iedereen kwam nu aan bod en heeft 1 groepswerk gewonnen.
Veel plezier hiermee!
Er is nog 1 kleuter die ons groepswerk van begin dit schooljaar pas in juni mee krijgt, maar ze weet dit al.

Zelfstandig spelen:
Zelf een kunstwerk creëren in een kader/lijst met loose parts.

Zelfstandig spelen: probeer zoals Kadinsky de cirkels te tekenen met stiften.

Bouwhoek: maak 'een Mondriaan' met de duplo blokken.

Buitenklas in de voormiddag: genieten van dit weertje!
- spelen met blokken
- vrij fietsen en daarna een fietsparcours volgen
- in de zandbak spelen

Een stoel gebouwd voor prinses juf Sofie :-).
Deze test ik graag uit
Fotograaf: Noor (dankjewel Noor)

'Juf, ik maakte een Kadinsky met de steentjes'

Caleb had verschillende soorten kriebeldiertjes mee om te bewonderen.

Denkontwikkeling / fijne motoriek:

- 1K: 4 prenten logisch ordenen van de kunstenaar

- 2K: 6 prenten van de kunstenaar ordenen.

Zandtafel: met penselen kunstwerken maken in het zand.

Met geometrische figuren kunst creëren.

Vrij waterverven

Gezelschapsspel: kikkersprongen

Vrij knutselen/kneden met unieke klei

Sensorische ontdekbak met kiezelsteentjes.

Bezoek van Noor haar mammie.

Een ECHTE KUNSTENARES!

Wat een uniek moment! 

BEDANKT

Aquarel schilderen werd getoond en ieder kind kreeg een eigen aquarel kunstwerkje.